La
lectura, La escritura y las nuevas tecnologías como factores de
exclusión escolar, en un entorno tan cambiante, donde nuestros
niños, niñas, adolescente, son el centro de atracción; donde la
educación con eje fundamental de transformación social, económico,
político, cultural, tecnológico, pienso que muchos de nuestros
docentes, maestros, educadores, facilitadores y a todos quienes han
decidido hacer de la docencia una forma de transformar al mundo, de
construir un mundo mejor, y que, además, aman lo que hacen.
